Graduação

Identidade e Cultura na perspectiva antropológica. 

“Engenharia Unificada I”

ESTO902-15

Prof. Victor Fernandez Nascimento

EMENTA RESUMIDA

Apresenta os princípios e métodos de engenharia e suas inter-relações e aplicações, através de uma experiência prática e realista de implementação de um projeto multidiciplinar, sua análise crítica, avaliação de desempenho e adaptação ou inovação. Essa experiência será construída durante o processo de replicação e inovação de projetos desenvolvidos em turmas passadas das disciplinas de Engenharia Unificada I e/ou II. A nova solução apresentada deve envolver atividades de gestão, interpretação, adaptação, pesquisa, concepção, desenvolvimento, implementação, avaliação e comunicação. Como resultados dessa disciplina os alunos deverão apresentar toda a documentação técnica necessária para a reprodução da solução concebida. Dessa forma, o aluno desenvolverá sua capacidade de interpretar criticamente documentos técnicos, adaptar e/ou conceber novas soluções em equipe e descrevê-las segundo uma linguagem técnica.

“Engenharia Unificada I”

ESTO902-15

Prof. Victor Fernandez Nascimento

EMENTA RESUMIDA

Apresenta os princípios e métodos de engenharia e suas inter-relações e aplicações, através de uma experiência prática e realista de implementação de um projeto multidiciplinar, sua análise crítica, avaliação de desempenho e adaptação ou inovação. Essa experiência será construída durante o processo de replicação e inovação de projetos desenvolvidos em turmas passadas das disciplinas de Engenharia Unificada I e/ou II. A nova solução apresentada deve envolver atividades de gestão, interpretação, adaptação, pesquisa, concepção, desenvolvimento, implementação, avaliação e comunicação. Como resultados dessa disciplina os alunos deverão apresentar toda a documentação técnica necessária para a reprodução da solução concebida. Dessa forma, o aluno desenvolverá sua capacidade de interpretar criticamente documentos técnicos, adaptar e/ou conceber novas soluções em equipe e descrevê-las segundo uma linguagem técnica.

“Engenharia Unificada I”

ESTO902-15

Prof. Victor Fernandez Nascimento

EMENTA RESUMIDA

Apresenta os princípios e métodos de engenharia e suas inter-relações e aplicações, através de uma experiência prática e realista de implementação de um projeto multidiciplinar, sua análise crítica, avaliação de desempenho e adaptação ou inovação. Essa experiência será construída durante o processo de replicação e inovação de projetos desenvolvidos em turmas passadas das disciplinas de Engenharia Unificada I e/ou II. A nova solução apresentada deve envolver atividades de gestão, interpretação, adaptação, pesquisa, concepção, desenvolvimento, implementação, avaliação e comunicação. Como resultados dessa disciplina os alunos deverão apresentar toda a documentação técnica necessária para a reprodução da solução concebida. Dessa forma, o aluno desenvolverá sua capacidade de interpretar criticamente documentos técnicos, adaptar e/ou conceber novas soluções em equipe e descrevê-las segundo uma linguagem técnica.

Pretende uma imersão em problemáticas comuns às práticas educativas escolares,
preferencialmente públicas, que acontecem nos anos finais do Ensino Fundamental,
considerando, de modo integrado, os componentes curriculares da área de ciências humanas.
Dentre as estratégias para que se alcancem estes objetivos destacam-se reflexões teóricas e
vivências práticas que possibilitem debater e agir sobre questões específicas que tangem o
ensino de história, geografia, filosofia e sociologia no Ensino Fundamental: anos finais, como
por exemplo: estudo e problematização de documentos e currículos oficiais, análise de materiais
didáticos e paradidáticos, metodologias e práticas de ensino, estratégias e recursos de ensino-
aprendizagem e avaliação, criação de sequências didáticas e objetos de aprendizagem, produção
de programas de ensino e planos de aula, vivências com os saberes da experiência dos docentes
que atuam na área, entre outras.

Disciplina de Biomateriais ofertada pela Engenharia de Materiais, do 2Q2024 ministrada pela Profa. Mathilde Champeau.

Este curso é uma disciplina de Pesquisa Operacional da UFABC ministrado pela Professora Carolina Corrêa de Carvalho no 2º quadrimestre de 2024 no modo presencial. Ela tem o objetivo de Desenvolver no estudante habilidades de modelar problemas de situações reais se apropriando de recursos gráficos e do Solver do Excel. Desenvolver análise críticas a partir da resolução de problemas e avaliação da sensibilidade dos modelos. Desenvolver a habilidade de abstrair problemas da vida real e no âmbito da engenharia de gestão e desenhá-los como modelos matemáticos buscando objetivos concretos e respostas factíveis para apoiar a tomada de decisão.