Pós-graduação

Apresentar ao aluno ferramentas estatísticas que auxiliam no planejamento de experimentos, a fim de realizar uma análise multivariável, verificar e quantificar efeitos sinérgicos e antagônicos entre as variáveis estudadas, reduzir o número de experimentos e realizar a otimização dos processos em sistemas energéticos.

Ementa da disciplina: Introdução. Princípios para o planejamento experimental; Procedimentos para comparação das médias de dois tratamentos: testes de hipóteses, intervalos de confiança; Análise de Variância (ANOVA). Noções de modelos não paramétricos. Planejamento Experimental com dois fatores; experimentos fatoriais fracionados; experimentos fatoriais com blocos, experimentos fatoriais com ponto central, experimentos fatoriais de segunda ordem. Metodologia de superfície de resposta. Estudos de caso aplicados a sistemas energéticos.

NCG-413A - Tópicos em Neurociência e Cognição VI - Modelos Probabilísticos de Processos Cognitivos

https://moodle.ufabc.edu.br/pluginfile.php/298409/course/summary/Cronograma%20neurocie%CC%82ncia%20-%20Final.xlsx 

Disciplina de Neurociência da Pós-graduação em Neurociência e Cognição. Professores Cristiane Salum, Daniel Boari e Fúlvio Mendes.

Papel da comunicação e da linguagem na construção do conhecimento. Contribuições da Linguística e da Análise de Discurso aos métodos qualitativos da pesquisa e à compreensão das condições de produção dos conceitos; comunicação e linguagem das ciências na perspectiva histórica; processos de produção, recepção e circulação dos discursos da Ciência.  Tecnologias da ciência e imaginário social.

Tópicos de Mecânica Quântica II

O objetivo da disciplina "Estágio de Docência" é preparar o aluno de mestrado ou doutorado para a docência de nível superior, assim como contribuir para a qualificação do ensino de graduação. As principais atividades acadêmicas a serem desenvolvidas são as seguintes: contribuir na elaboração de plano de curso e/ou aula; preparar aulas teóricas e/ou práticas; ministrar aulas teóricas e/ou práticas, com o máximo de 30% da carga horária total da disciplina; corrigir exercícios e/ou provas e acompanhar as avaliações de aprendizagem.

Métodos de planejamento e organização de textos para projetos e artigos científicos na área de Ciências Biológicas. Desenvolvimento e aprimoramento de diferentes técnicas de redação e escrita científica, voltadas principalmente à produção de artigos científicos  em língua inglesa e sua submissão para publicação.

Panorama da utilização da energia eólica no mundo. Levantamento do potencial eólico de uma região. Potência disponível no vento. Modelos utilizados para representação de regime de vento. Tecnologias utilizadas em sistemas de conversão de energia eólica. Controle da potência extraída do vento. Eficiência das turbinas eólicas. Principais configurações de sistemas de conversão de energia eólica. Impactos da utilização da energia eólica.

Página das disciplinas "INF003 - Seminários de pesquisa I" e "INF011 - Seminários de pesquisa II", ministradas no 2Q2025.