Moodle UFABC

Processo decisório como etapa do ciclo de políticas públicas em regimes democráticos. Organização interna do poder legislativo: comissões, plenário, relatorias, lideranças partidárias. Produção legislativa: proposição e tramitação de projetos, deliberação, emendas, votação. Centralização e descentralização do processo decisório e consequências. Partidos políticos, colégio de líderes, governo vs. oposição. O papel da sociedade civil, interesses organizados e dos poderes Executivo e Judiciário no processo legislativo. Influências sobre o processo legislativo: tipo de política pública, eleições, formação de governo, federalismo.

Processamento da Informação Q1 2025
Prof. Rogério Neves

EMENTA: Origem e conceituação do Direito. Fontes do Direito. Sujeitos do Direito. Ordenamentos jurídicos estatais e disciplinas jurídicas. Lei e Justiça. Estado e Comunidade Internacional. As Constituições e as Relações Internacionais. Estudo das origens, história e fundamentos jus-filosóficos do Direito Internacional. Descrição das principais famílias jurídicas do planeta e a sua relação com o sistema jurídico internacional. Distinção entre Direito Internacional Público e Direito Internacional Privado. Fontes formais e materiais. Direito dos Tratados Internacionais. Relações entre normas internacionais e ordenamento jurídico interno.

Fundamentos da Teoria Quântica.  O Átomo de Hidrogênio. Teorema variacional. Teoria do Orbital Molecular.  Método de Hückel. O Hamiltoniano eletrônico. Átomos multi-eletrônicos.   Aproximação de Hartree e produto orbital. Anti-simetria da função de onda. Spin e determinantes de Slater.  O Método de Hartree-Fock. Teorema de Koopman´s.  Aproximação de Born-Oppenheimer. O método LCAO. Aplicações a moléculas. 

Disciplina de Proteínas recombinantes para alunos de graduação da UFABC. Oferecida pelo Bacharelado em Biotecnologia.

Professores responsáveis: Sergio Daishi Sasaki  e Roberto Ruller

Soluções para Desafios em Engenharia - Turma DB1 - 2024.3

Prof. Luiz Henrique Bonani do Nascimento

luiz.bonani@ufabc.edu.br

O principal objetivo desse curso é examinar como a desigualdade afeta a garantia dos direitos de cidadania -- isto é, os direitos civis, políticos e sociais -- no Brasil, em perspectiva comparada. Primeiro, vamos analisar a emergência e a consolidação da ideia clássica de cidadania, que se consolida na Inglaterra em meados do século XX, e os percalços e descaminhos da cidadania no Brasil, que começa e se consolidar a partir da democratização do país na década de 1980 e da Constituição Federal de 1988. Na segunda parte do curso, discutiremos ideias sobre se e quando a desigualdade econômica é algo preocupante em uma democracia representativa. Então, buscaremos entender o nível de desigualdade econômica no Brasil e suas implicações sociais e políticas.

Na terceira parte do curso, Exploramos disparidades no bem-estar econômico por raça, etnia e gênero; questões de pobreza intergeracional e mobilidade econômica; e como as políticas públicas contribuem para e/ou aliviam a desigualdade econômica. Na última parte do curso, examinamos a relação entre desigualdade econômica e desigualdade política, observando como as disparidades econômicas afetam a participação política política, que aborda participação eleitoral, envolvimento em processos decisórios, acesso a políticas públicas e garantia dos direitos de cidadania; e a investigação da representação política nas instituições brasileiras, com ênfase na sub-representação de grupos marginalizados e nas dinâmicas de poder que moldam a agenda política do país. 

O foco analítico do curso se concentra, portanto, na relação ente Desigualdade e Políticas Públicas e  propõe-se a explorar de maneira aprofundada as questões emergentes e persistentes que afetam o Brasil. Em um contexto político  marcado por disparidades sociais e econômicas, este programa acadêmico visa capacitar as alunas e alunos a compreender e abordar os desafios relacionados ao desenho e implementação de redes de segurança social, à biodiversidade e à sustentabilidade, bem como às desigualdades raciais e de gênero.

Os conteúdos abordados incluem, mas não se limitam a, a análise crítica de políticas educacionais, saúde pública, políticas trabalhistas e a responsabilidade fiscal e social. As alunas e alunos terão a oportunidade de investigar os aspectos distributivos da política fiscal, a tributação e o papel do governo em relação ao seu tamanho e eficiência.

O curso adota uma metodologia que combina aprendizagem baseada em problemas e alunas expositivas, promovendo um ambiente de ensino inclusivo, dinâmico e interativo. Essa abordagem permite que as alunas e  alunos desenvolvam habilidades analíticas e práticas, essenciais para a formulação de políticas públicas eficazes e inclusivas.

Ao final do curso, espera-se que as alunas e alunos estejam mais preparados para contribuir de forma significativa na elaboração e implementação de políticas que visem a redução das desigualdades, promovendo um desenvolvimento sustentável e equitativo nas sociedades contemporâneas.