Graduação

A disciplina visa habilitar o aluno a compreender, formular, e interpretar modelos simples de dinâmica populacional, em contextos ecológicos e evolutivos; e analisar tais modelos usando métodos analíticos e computacionais.

A Educação escolar brasileira no contexto das transformações da sociedade. Análise das políticas educacionais e dos planos e diretrizes para a Educação Básica. Estrutura e organização do sistema de ensino brasileiro. Políticas educacionais e legislação de ensino: LDB, DCNs, PCNs. Avaliação na Educação Básica e os instrumentos oficiais: SAEB e ENEM.

Este é o Ambiente Virtual dedicado à disciplina de Arranjos Institucionais e Marco Regulatório ministrada pela profa Mariana Mencio no período noturno do 3 Q 2024.

A plataforma conterá os textos de bibliografia complementar, bem como os espaços adequados para entrega das atividades e trabalho.

Esta disciplina tem o objetivo de ensinar ao aluno noções de ergonomia, as influências do ambiente e do método de trabalho na saúde do indivíduo, formas corretas de se realizar uma tarefa e prevenção de lesões durante as atividades do dia a dia e do trabalho devido a erros de posturas e de operação.

Este é o ambiente virtual de aprendizagem (AVA) da disciplina Arranjos Institucionais e Marco Regulatório do Território ministrada pela professora Mariana Mencio no período matutino do 3 Quadrimestre de 2024.

Por meio desta plataforma os alunos terão acesso aos textos e entrega dos trabalhos.

Este curso se refere à disciplina Natureza da Informação ministrada no Q3.2024 pela Profa. Karla Vittori e oferecida às segundas-feiras, das 19:00 às 21:00 (quinzenalmente) e às quartas-feiras, das 21:00 às 23:00 (semanalmente).

RECOMENDAÇÃO: Fenômenos Eletromagnéticos; Física Quântica; Funções de Várias Variáveis

EMENTA: Tratamento de dados experimentais. Análise de erros. Experimentos e conceitos envolvendo a metodologia da Física Experimental aplicados: Carga elétrica, força elétrica, demonstração experimental da Lei de coulomb, capacitor de placas paralelas, campo elétrico, constante dielétrica de materiais, campo magnético, determinação do campo magnético da
terra, dipolos magnéticos, indução magnética, Lei de Biot-Savart, Lei de Ampere, Campo magnético de correntes, efeito Hall clássico, Efeito Hall em metais, Resistencia Hall, Ferromagnetismo, histerese ferromagnética, domínios magnéticos.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; KRANE, Kenneth S. Física. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC Ed,
2004. v. 3.
NUSSENZVEIG, H. Moysés. Curso de física básica: eletromagnetismo. São Paulo: E. Blücher,
1997. v. 3.
VUOLO, J.H. Vuolo, Fundamentos da Teoria de Erros, 2. ed., São Paulo, Ed. Edgar Blücher,
1996.
YOUNG, Hugh D; FREEDMAN, Roger A. Sears e Zemansky fisica III: Eletromagnetismo. 10. ed.
Sao Paulo: Pearson Addison Wesley, 2004. v. 3. 402 p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ASHCROFT, Neil; Mermin, Davidç Solid State Physics. E. Saunders College, 1976.
604
CHIKAZUMI, Soshin; Physics of ferromagnetism. Oxford science publications, 2010.
KITTEL, Charle; Física do Estado Sólido. Livros Tec. e Cient. , 2006.
MAXWELL, J. C.; Eletricity and magnetism. Dover, New York, 1954, p. 575.
TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene; Física para cientistas e engenheiros: eletricidade e
magnetismo, ótica. v. 2, 5. ed., Rio de Janeiro: LTC Ed, 2006, 550 p

Seja bem vindo à página de Algoritmos em Grafos!

(prof. Alexandre Noma.)

Este é o Moodle da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso em Biologia, turma A1, noturno, Santo André, Profa. Luciana Campos Paulino (3o. quadrimestre de 2024)