Graduação

Ementa

Energia do mar. As ondas do mar. Velocidade e altura das ondas. Energia das ondas.
Utilização da energia das ondas. Tecnologias de aproveitamento das ondas. Sistemas de
coluna de água oscilante (OWC). Dispositivos oscilantes. Transbordamento da água do mar.
Energia maré-motriz. As marés. Potência extraível das marés. Geração de eletricidade.
Turbinas tipo bulbo. Exemplos de usinas maré-motrizes. Energia das correntes de maré.
Turbinas para correntes de maré. Energia extraída por uma turbina de maré. Cercas de
maré. Central maremotriz de Dalupiri. Conversão da energia térmica dos oceanos. Energia
térmica dos oceanos. Sistema de geração OTEC.

Ementa

O Sol e suas características. Geometria Sol-Terra. Radiação solar extraterrestre. Efeitos da
interação da radiação solar com a atmosfera terrestre. Componentes da radiação solar.
Irradiância solar e irradiação solar. Efeitos da orientação azimutal e da inclinação da
superfície coletora na captação da energia solar. Instrumentos de medição da radiação
solar. Seguimento solar. Potencial solar e sua avaliação. A célula fotovoltaica: princípio de
funcionamento, circuito equivalente e curva característica. Tecnologias de fabricação de
células e módulos fotovoltaicos. Interconexão de módulos fotovoltaicos. Influência de fatores
tecnológicos e ambientais nas características elétricas de células e módulos fotovoltaicos.
Componentes básicos de sistemas fotovoltaicos: controladores de carga, sistemas de
armazenamento de energia e inversores c.c./c.a. Sistemas fotovoltaicos isolados. Sistemas
fotovoltaicos conectados à rede elétrica. Sistemas híbridos e minirredes. Projetos básico e
executivo de sistemas fotovoltaicos. Instalação, comissionamento, operação e manutenção
de sistemas fotovoltaicos. Procedimentos de qualificação e certificação de equipamentos
fotovoltaicos. Integração arquitetônica de sistemas fotovoltaicos.

A disciplina TCC em Biologia (NHT1049-15) é oferecida em todos os quadrimestres do ano e conta com um docente responsável por cada turma, o qual tem as seguintes atribuições:

a. Informar aos alunos(as) sobre os prazos de entrega dos formulários e documentos.
b. Receber os formulários e outros documentos.
c. Enviar a carta-convite formal aos membros da banca, após o recebimento do formulário indicado.
d. Divulgar datas de defesa dos Trabalhos de Conclusão de Curso dos alunos (as)matriculados(as) na sua turma.
e. Elaborar a carta de agradecimento da banca examinadora após a defesa do TCC.
f. Lançar os conceitos finais de cada aluno(a) da turma no sistema da Pró-reitoria de Graduação, conforme as avaliações das bancas examinadoras.
g. Validar as horas em ações extensionistas solicitadas pelo discente e aprovadas pela banca
h. Receber a versão final corrigida do TCC até 30 dias após a defesa e encaminhá-la à Biblioteca da UFABC.

Antes do início da disciplina, o aluno deverá contar com um orientador para o planejamento e desenvolvimento do Trabalho.

O aluno matriculado na disciplina TCC deverá entregar ao docente responsável por cada turma os documentos a seguir, com assinatura do orientador, nos prazos determinados:

a. Inscrição do projeto relacionado ao TCC em Ciências Biológicas, em formulário específico disponível no site do curso (http://ccnh.ufabc.edu.br/bachareladobiologia/). Prazo: até a segunda semana do quadrimestre vigente.

b. Plano de desenvolvimento do TCC. Incluindo um item específico para ações extensionistas, quando for o caso. Nesse item o discente deve caracterizar o público alvo da ação extensionista e a maneira como será acessado. Deve descrever brevemente a ação que pretende desenvolver explicitando a metodologia a ser utilizada e os produtos que pretende entregar, bem como quais serão os benefícios para si mesmo, para o público alvo e como caracterizam-se como agentes transformadores do contexto social em questão. Prazo: até a terceira semana do quadrimestre vigente.

c. Indicação da banca examinadora, em formulário específico disponível no site do curso (http://ccnh.ufabc.edu.br/bachareladobiologia/). Prazo: até um mês antes da defesa.

d. Agendamento de defesa, em formulário específico disponível no site do curso (http://ccnh.ufabc.edu.br/bachareladobiologia/). Prazo: até vinte dias antes da defesa.

e. Trabalho de Conclusão de Curso em Biologia (monografia final), conforme descrito no item 13.1.3.5 desse documento (abaixo).

O plano de desenvolvimento do TCC deverá incluir objetivos do trabalho, metodologia e cronograma de desenvolvimento das atividades. Se houver intenção de contabilizar horas como ações extensionistas, tais ações devem estar previstas e descritas no plano de desenvolvimento para que sejam posteriormente passíveis de contabilização.

13.1.3.5. A defesa pública do TCC em Biologia deverá ocorrer até o último dia do quadrimestre vigente. Alunos que não defenderem até esse prazo deverão apresentar documento justificando o atraso, redigido e assinado pelo orientador e pelo próprio aluno. Serão reprovados na disciplina TCC em Biologia alunos que: a) não defenderem dentro do prazo e não entregarem o documento com a justificativa; b) não atenderem aos critérios estabelecidos nos itens 13.1.4 (O Trabalho de Conclusão de Curso em Ciências Biológicas) e 13.1.5 (Critérios de Avaliação) desse documento. Os casos em que o aluno não defenda dentro do prazo, mas entregue o documento com a justificativa, serão avaliados pelo DRT, os quais decidirão pela atribuição do conceito I ou pela reprovação do aluno.

Prezado(a)s alunos e alunas,

Sejam bem-vindo(a)s à disciplina "Desenvolvimento e Sustentabilidade", turma A2, turno noturno, Campus de São Bernardo do Campo.

Nossos encontros serão presenciais e ocorrerão às segundas-feiras (19h00 às 21h00) e às quartas-feiras (21h00 às 23h00), na sala de aula A2-308 (Bloco Tau). 

Neste espaço serão realizadas as entregas das atividades, a disponibilização de material, a publicação de notas e os avisos gerais da disciplina. Esta disciplina prevê uma dedicação individual de 4 horas, além das 4 horas semanais de aula (T-P-E-I=4-0-0-4). 

O plano de ensino completo está disponível no tópico referente à aula do dia 02/06/2025. O material está organizado por aula. 

Qualquer dúvida, por favor, entre em contato comigo na sala de aula, por e-mail (christian.ribeiro@ufabc.edu.br) ou pela ferramenta "Mensagens" do Moodle. 

Sejam bem-vindo(a)s e bons estudos! 

A disciplina de Bases Matemática tem como objetivo revisar conteúdos elementares da matemática do ensino médio, com ênfase nos conceitos relativos à função real, porém sobre um ponto de vista típico do ensino superior, desenvolvendo a capacidade de compreensão e uso linguagem matemática, do raciocínio lógico, diminuindo as disparidades de formação dos ingressantes no BC&T e concomitantemente ressaltando a estrutura conceitual do conhecimento matemático. Finalmente, a disciplina visa também introduzir um dos conceitos fundamentais do cálculo, os conceitos de limite e de continuidade para funções reais de uma variável.

*Objetivos específicos:

• Ler textos matemáticos simples, compreendendo a estrutura lógica subjacente, e em especial compreendendo os papéis das implicações, dos conectivos, etc.;
• Compreender as propriedades das funções matemáticas elementares: funções lineares, quadráticas, trigonométricas, exponencial, logaritmo, etc.;
• Esboçar gráficos de funções elementares; 
• Compreender as transformações elementares de uma função: translação, homotetia, etc. e utilizar esses conceitos para esboçar gráficos de funções;
• Compreender o conceito de limite de funções;
• Calcular limites utilizando as propriedades algébricas;

EMENTA: 

Elementos de Linguagem e Lógica Matemática: proposições, conectivos e quantificadores, condições necessária e suficiente. Elementos da Teoria Ingênua de Conjuntos: Conjuntos, Subconjuntos, Operações com Conjuntos: União e Intersecção. Conjuntos Numéricos: Números naturais e Indução. Números Reais. Equações e Inequações. Funções: definição e propriedades. Funções Injetoras e Sobrejetoras. Operação com Funções. Função

Composta e Inversa. Funções Reais: função escada, função módulo, funções lineares, funções polinomiais, funções racionais, funções trigonométricas, funções trigonométricas inversas, funções exponenciais e funções logarítmicas. Gráficos de funções. Transformações do gráfico de uma função: translação e dilatação. Limite e Continuidade: conceito de limite de função; propriedades dos limites; Teorema do Confronto, limites laterais; limites infinitos; Continuidade; Teorema do Valor Intermediário.

Disciplina do curso de Engenharia Biomédica.  T4-P0-E0-I3

Ementa: Conceito e legislação vigente em biossegurança. Conceitos de risco, riscos biológicos, químicos, físicos, ergonômicos e de acidentes. Classes e avaliação de riscos, barreiras de contenção e equipamentos de proteção. Conceitos e métodos de limpeza, desinfecção e esterilização. Biossegurança relativos ao projeto, edificação, organização e limpeza do ambiente de trabalho. Desenho Universal. Biossegurança e o profissional da saúde: doenças e cuidados. Antissepsia das mãos. Noções de primeiros socorros. Gerenciamento de resíduos biológicos, químicos e radioativos. Biossegurança na experimentação animal e organismos geneticamente modificados.

EMENTA

A política externa brasileira desde a Independência até o início do século XXI. Relação entre política externa, contexto interno e estratégias de desenvolvimento. Autonomia e dependência. Inserção na região e na economia mundial. As relações com os Estados Unidos. Articulação entre a política externa brasileira, a busca do desenvolvimento e a construção do Estado nacional.   

PROGRAMA

A disciplina pretende traçar um paralelo entre a política externa brasileira e afirmação e consolidação do Estado nacional, a partir da formação do país. Buscará também articular as diversas composições de classe dos governos imperiais e republicanos com o cenário internacional.