Graduação

Interpretações do Brasil

BCH - Q2/2024

Prof. Arilson Favareto

Introdução às Humanidades e às Ciências Sociais

BCH/UFABC - Q2/2024 - Noturno

Prof. Arilson Favareto

Página da disciplina Bases Epistemológicas da Ciência Moderna (2024.2) para as turmas A2 e B2, ministrada pelo professor Renato Rodrigues Kinouchi.

1. TRABALHO DE GRADUAÇÃO I EM ENGENHARIA DE MATERIAIS

Sigla: ESTM902-17  / TPI: 0-2-4  / Carga Horária: 24h

Requisito: CPK ≥ 0,7 na Engenharia de Materiais e demais requisitos de acordo com a Resolução de TG vigente.

Objetivos:

– Atender ao Projeto Pedagógico da UFABC e das Engenharias;

– Reunir e demonstrar, em uma tarefa acadêmica final de curso, os conhecimentos adquiridos pelo aluno ao longo de sua graduação, aprofundados e sistematizados em um trabalho de pesquisa de caráter teórico ou teórico/prático/empírico, pertinente a uma das áreas de conhecimento de seu curso;

– Concentrar em uma atividade acadêmica o desenvolvimento de metodologia de pesquisa bibliográfica, de capacidade de organização e de clareza e coerência na redação final do trabalho.

 Ementa: O Trabalho de Graduação (TG) do curso de Engenharia de Materiais consiste em trabalho de Síntese e Integração dos Conhecimentos adquiridos ao longo do curso de um tema pertinente ao curso de Engenharia de Materiais e sob a orientação de um Professor Orientador.

Bibliografia Básica: A bibliografia é indicada pelo Orientador conforme área de atuação.

Bibliografia Complementar: A bibliografia é indicada pelo Orientador conforme área de atuação.

2. TRABALHO DE GRADUAÇÃO II EM ENGENHARIA DE MATERIAIS

Sigla: ESTM903-17  /  TPI: 0-2-4  /  Carga Horária: 24h

Requisito: Trabalho de Graduação I em Engenharia de Materiais

Objetivos:

– Atender ao Projeto Pedagógico da UFABC e das Engenharias;

– Reunir e demonstrar, em uma tarefa acadêmica final de curso, os conhecimentos adquiridos pelo aluno ao longo de sua graduação, aprofundados e sistematizados em um trabalho de pesquisa de caráter teórico ou teórico/prático/empírico, pertinente a uma das áreas de conhecimento de seu curso;

– Concentrar em uma atividade acadêmica o desenvolvimento de metodologia de pesquisa bibliográfica, de capacidade de organização e de clareza e coerência na redação final do trabalho.

Ementa: O Trabalho de Graduação (TG) do curso de Engenharia de Materiais consiste em trabalho de Síntese e Integração dos Conhecimentos adquiridos ao longo do curso de um tema pertinente ao curso de Engenharia de Materiais e sob a orientação de um Professor Orientador.

Bibliografia Básica: A bibliografia é indicada pelo Orientador conforme área de atuação.

Bibliografia Complementar: A bibliografia é indicada pelo Orientador conforme área de atuação.

3. TRABALHO DE GRADUAÇÃO III EM ENGENHARIA DE MATERIAIS

Sigla: ESTM904-17  /  TPI: 0-2-4  /  Carga Horária: 24h

Requisito: Trabalho de Graduação II em Engenharia de Materiais.

Objetivos:

– Atender ao Projeto Pedagógico da UFABC e das Engenharias;

– Reunir e demonstrar, em uma tarefa acadêmica final de curso, os conhecimentos adquiridos pelo aluno ao longo de sua graduação, aprofundados e sistematizados em um trabalho de pesquisa de caráter teórico ou teórico/prático/empírico, pertinente a uma das áreas de conhecimento de seu curso;

– Concentrar em uma atividade acadêmica o desenvolvimento de metodologia de pesquisa bibliográfica, de capacidade de organização e de clareza e coerência na redação final do trabalho.

 Ementa: O Trabalho de Graduação (TG) do curso de Engenharia de Materiais consiste em trabalho de Síntese e Integração dos Conhecimentos adquiridos ao longo do curso de um tema pertinente ao curso de Engenharia de Materiais e sob a orientação de um Professor Orientador.

Bibliografia Básica: A bibliografia é indicada pelo Orientador conforme área de atuação.

Bibliografia Complementar: A bibliografia é indicada pelo Orientador conforme área de atuação

ESZI043 - Programação Baseada em Componentes para Jogos

2Q2024 - Prof. Mario Minami

terças das 19-21h, sala S308-2

quartas das 21-23h, L405-2

2024  ENGENHARIA UNIFICADA I (ESTO902-17) prof. NASSER

Objetivos gerais
Estimular o aluno a enfrentar desafios técnicos de forma estruturada e estratégica, por meio de metodologia ativa, pelo desenvolvimento de um projeto interdisciplinar prático, aplicando conceitos de CDIO e PDCA e gráfico de Gantt.

Objetivos específicos
Introduzir os alunos à interdisciplinaridade e à dinâmica de projeto utilizado em engenharia para a solução de problemas complexos. Auxiliar o aluno a reconhecer e integrar as diversas áreas de atuação de carreiras tecnológicas através da experiência de trabalho com graduandos de diversas engenharias, com habilidades, conhecimentos e vocações diferentes. Estimular o aluno a enfrentar desafios técnicos de forma estruturada e estratégica, através da análise e formulação de problemas complexos, pesquisa, concepção, desenvolvimento, documentação e implementação de soluções inovadoras; Introduzir os alunos ao ciclo de desenvolvimento de um projeto interdisciplinar aplicando os conceitos CONCEIVE — DESIGN — IMPLEMENT — OPERATE (CDIO) e PLAN — DO — CHECK — ACT (PDCA). Apresentar e discutir habilidades adicionais decisivas no sucesso pessoal e de equipe em um ambiente de engenharia: Planejamento, comunicação técnica, trabalho em equipe e administração de projetos. Desenvolver um projeto em grupo, contendo toda a documentação técnica necessária para a sua implementação e/ou execução.

Ementa
Apresenta os princípios e métodos de engenharia e suas inter-relações e aplicações, através de uma experiência prática e realista de projeto. Essa experiência será construída durante o processo de solução de desafios técnicos multidisciplinares propostos pelos docentes. Esses desafios devem estimular os alunos a aplicar seus conhecimentos e experiências de forma racional e planejada através da gestão de uma equipe multidisciplinar, organizada para pesquisar e desenvolver a solução dos problemas propostos. A solução apresentada deve envolver atividades de gestão, pesquisa, concepção, desenvolvimento, implementação, avaliação e comunicação. Como resultados dessa disciplina os alunos deverão apresentar toda a documentação técnica necessária para a reprodução da solução concebida. Dessa forma, o aluno desenvolverá sua capacidade de conceber soluções em equipe e descrevê-las segundo uma linguagem técnica.

Referências bibliográficas básicas
1.    BAZZO, W. A. e Pereira, L. T. do V. Introdução à engenharia, Florianópolis, SC: Ed. UFSC, 2006.
2.    HOLTZAPPLE, M. T. e REECE, W. D.; Introdução à Engenharia, Ed. LTC, Rio de Janeiro – RJ, 2006.
3.    VALERIANO, D. L.; Gerência em projetos: pesquisa, desenvolvimento e engenharia . São Paulo: Pearson Makron Books, 2004.

Elementos de lógica clássica de primeira ordem. Teoria intuitiva dos conjuntos. Relações e
grafos. Relações de equivalência. Relações de ordem. Funções. Técnicas de demonstração:
prova direta, prova por contradição. Indução finita. Relações de recorrência. Cardinalidade:
conjuntos finitos e infinitos; conjuntos enumeráveis e não enumeráveis. Princípios de
contagem e combinatória. Princípio de inclusão e exclusão. Princípio das casas dos pombos.