NHT3071-15SA - Eletromagnetismo II
Eletromagnetismo II (NHT3071-15SA)
Objetivos gerais
Nesta disciplina nós daremos continuidade aos estudos de Eletromagnetismos iniciados na disciplina de Eletromagnetismo I. Iniciaremos com os estudos de magnetostática: Força de Lorentz, Lei de Ampère, Lei de Gauss do Magnetismo e materiais magnéticos; posteriormente estudaremos eletrodinâmica: força eletromotriz, Lei de Faraday e Lei de Ampère-Maxwell permitindo escrever as equações que descrevem completamente o eletromagnetismo, as equações de Maxwell; finalmente analisaremos as Leis de conservação de carga, energia e momento no eletromagnetismo.
Ementa
- Magnetostática: Força de Lorentz, Lei de Ampère, Lei de Biot-Savart, Lei de Gauss do Magnetismo e Potencial Vetor.
- Materiais Magnéticos: Magnetização, Campo magnético de um material magnetizado, Campo auxiliar H e Susceptibilidade Magnética.
- Eletrodinâmica: Lei de Ohm, Lei de Faraday, Lei de Ampère-Maxwell e Equações de Maxwell.
- Lei de Conservação: de Carga, de Energia e de Momento.
Referências Bibliográficas
- Introduction to Eletrodynamics, David J. Griffiths
- Classical Eletrodynamics, John David Jackson
NB1BIS0005-15SA - Bases Computacionais da Ciência - Sandro
NHT1013-15 - Bioquímica Funcional - Prof. César Ribeiro
Moodle da disciplina de NHT1013-15 - Bioquímica Funcional, obrigatória dos Bacharelados em Ciências Biológicas e Biotecnologia.
Docente Responsável: Prof. César A. J. Ribeiro
e-mail: cesar.ribeiro@ufabc.edu.br
ESTE023-17 Transferência de Calor II
Transferência de Calor II
2Q2024
Turma Noturno
Análise de Política Externa 2024.2
ESHR029-21 Análise de Política Externa
TPEI 4-0-0-4
RECOMENDAÇÃO: Não há
OBJETIVOS: Apresentar ao aluno o debate acadêmico sobre a Análise de Política Externa, abordando os principais conceitos e correntes de pensamento da área.
EMENTA Análise de política externa: gênese e desenvolvimento histórico; ferramentais teóricoconceituais e metodológicos; perspectiva comparada; atores, formação de preferências e coalizões domésticas; análise político-burocrática, desenho institucional e processo decisório em política externa; regimes políticos e política externa; análise cognitiva em política externa; política externa e classes sociais; análise de política externa por áreas temáticas; análise da formulação de política externa no Brasil
Diurno - Disciplina de Práticas Escolares em Educação Especial e Inclusiva
Inclusão escolar. Políticas públicas em educação especial. Público-alvo da educação especial e suas
características linguísticas e biopsicossociais. Ensino colaborativo (ou coensino). Formação e atuação
docente para diferentes contextos educacionais. Planejamento de Ensino Individualizado (PEI).
Flexibilização e Adequação Curricular. Atendimento Educacional Especializado (AEE). Acessibilidade.
Desenho Universal. Tecnologias Assistivas. Práticas escolares inclusivas.
DB1BIR0603-15SB - Ciência, Tecnologia e Sociedade - Luciano Avallone - 2024.2
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Apresentar as relações entre ciência, tecnologia e sociedade, com destaque para sua formação e evolução histórica, principais correntes teóricas, formas de abordagem e evolução de temas relacionados.
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Analisar as relações entre C&T e economia, por meio da compreensão dos determinantes científicos e tecnológicos nos grandes marcos do desenvolvimento do capitalismo mundial, considerando também as configurações econômicas e sociais mais recentes.
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Problematizar como a presença e o avanço da tecnologia delimitam novas formas de organização da produção e do trabalho, especialmente refletidas na relação entre inovação tecnológica, aprendizagem, competências e mudanças sociais.
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Abordar a dimensão político-institucional do campo da C&T nos períodos histórico e contemporâneo, bem como a emergência, natureza e articulação dos atores dos sistemas de CT&I, além dos desafios institucionais para a respectiva área.
Bioética noturno - 2024_2 - Profa. Ana Paula Arêas
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Bases Matemáticas Q2.2024 - Prof. Edson
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