Território e Sociedade 2026.3 - Profa. Raquel de Pádua Pereira
Educação Científica Sociedade e Cultura 2026.3
Aerodinâmica_II_prof_karl_TDA1ESZ019-17SB_diurno_2026-3
Álgebra Linear
A4-Noturno (SA)
terça das 19:00 às 21:00
quinta das 21:00 às 23:00
sexta das 19:00 às 21:00
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História e Filosofia da Biologia
Introdução às principais questões da história e a filosofia da biologia relacionadas com: as críticas filosóficas e religiosas à teoria evolutiva; a estrutura da teoria evolutiva; a explicação em biologia; o conceito de vida; o organismo e a complexidade biológica; a informação biológica e a genética; a evolução humana e cultural.
Sistemática e Biogeografia
Histórico da biologia comparada; classificações evolutivas: Darwin, Wallace, Haeckel; taxonomia evolutiva; Hennig e a sistemática filogenética; sistemática molecular vs morfológica; histórico da biogeografia; dispersalismo; deriva continental; Croizat e vicariância; biogeografia cladística e panbiogeografia.
ESTI013-17 - SISTEMAS MICROPROCESSADOS - TNB1ESTI013-17SA (2026.3)
ESTI013-17 - SISTEMAS MICROPROCESSADOS - TDB1ESTI013-17SA (2026.3)
Programação Estruturada Geiza
Programação Estruturada 2026.3
Programação Estruturada - 2026.3
Prof. João Henrique Kleinschmidt
Prof. Pedro Ivo da Cruz
Estágio Supervisionado LCH_Módulo I_Q.3_2026
Estágio Supervisionado em Ciências Humanas - Módulo I
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Ementa: Atuar sobre a vida escolar é um processo ativo de experimentação e criação que requer uma atitude disruptiva, que problematize, desconstrua e reinvente os modos usuais e comuns de ver, perceber, vivenciar, ler, interpretar, intervir e atuar na escola. Neste módulo incentiva-se a produção de imersões profundas e intensivas nos espaços das escolas em consonância com a utilização e a produção de linguagens diversas, verbais e não verbais (audiovisuais, entrevistas, fotografias, narrativas orais, quadrinhos, videoinstalação etc.) que visam ativar e ampliar a percepção e a recriação do que se chama usualmente de realidade e vida escolar. É desejável que as produções sejam expostas para a comunidade escolar e universitária. |
ESHT010-17 - Métodos de Planejamento
A disciplina tem como objetivo promover conhecimento e reflexão crítica sobre as principais ferramentas de planejamento e gestão das organizações e de políticas públicas. Pretende apresentar para estudantes uma visão geral de diferentes conceitos e metodologias ligados ao planejamento, gestão dos projetos e dos processos relacionados às organizações e às políticas públicas. A partir da discussão de diferentes metodologias, pretende-se refletir sobre vantagens e limites em diferentes contextos e a relação entre elas na prática do planejamento e da gestão pública em um contexto democrático.
Geometria Analítica 2026 -- Modelo
2026.3 PRÁTICAS DE ENSINO DE QUÍMICA II_SOL
Práticas de ensino de química II