Essa disciplina tem por objetivo compreender, analisar e refletir sobre as principais tendências em Educação Matemática, reconhecendo seus fundamentos teóricos, suas implicações para o ensino e a aprendizagem da Matemática e suas contribuições para o planejamento, a implementação e a avaliação de propostas didáticas voltadas à Educação Básica. Espera-se que os estudantes sejam capazes de elaborar, analisar e aperfeiçoar práticas pedagógicas fundamentadas nas diferentes tendências, articulando conhecimentos teóricos, demandas da realidade escolar e o diálogo com professores da Educação Básica, em consonância com a perspectiva extensionista da disciplina.