CEM 210 NMA 222 - CORROSÃO E PROTEÇÃO DE MATERIAIS - RENATO ALTOBELLI ANTUNES - 2025.3
WORKSHOP ON SUSTAINABLE URBAN AND REGIONAL DEVELOPMENT I - 3.2025 -
The workshop begins with a presentation of ongoing research projects and activities at UFABC and the selection of a line of research or project in which students will develop their empirical research. Students then familiarize themselves with the selected research line/project by participating in research group meetings, fieldwork, and, where applicable, laboratory activities. This phase also involves identifying a suitable research topic, developing a research proposal, and designing the research methodology that will guide the research work.
Ciência Ambiental - 2025
Curso de Ciência Ambiental
Professores:
Leandro Reverberi Tambosi
Victor Fernandez Nascimento
Vitor Vieira Vasconcelos
EBM-130 Metodologia em Pesquisa Científica 2025
EBM 115 - Tópicos Avançados em Biofotônica e Óptica Biomédica 2025
Bem vindos à disciplina EBM115 - Tópicos avançados em Biofotônica e Óptica Biomédica, no terceiro quadrimestre de 2025.
O curso será ministrado pelas professoras Patrícia A. da Ana e Carolina Benetti. O objetivo do curso é apresentar os principais aspectos relacionados à Biofotônica e suas aplicações em ciências da vida, assim como iniciar treinamento em aspectos relacionados à docência, tais como preparo e organização de conteúdos, assim como avaliativos.
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) utilizado na disciplina será o Moodle. Ele também é o nosso meio de comunicação oficial pelo qual serão realizados os informes e comunicação durante as 12 semanas de curso.
Esperamos que este conteúdo seja de interesse e que este quadrimestre seja bastante produtivo!
CCM-002 2025.3: Metodologia de Pesquisa em Ciência da Computação
NCG-104 - Desenvolvimento Neural e Cognitivo - Q3.25
CCM-307 2025.3:Tópicos em Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos (Internet das Coisas)
INF 108 - Segurança da Informação 2025.3
Disciplina de Segurança da Informação 2025.3 - Prof. João Henrique Kleinschmidt
Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Informação
NCG-006 - INTRODUÇÃO À MODELAGEM TEÓRICA E COMPUTACIONAL EM NEUROCIÊNCIA - Q3/2025
Introdução a modelagem em neurociência
Recursos Computacionais 2025
Uso da calculadora no ensino de Matemática. Ambientes gráficos. Ambientes de geometria dinâmica. Sistemas de computação algébrica e simbólica. Ensino a Distância. Pesquisas eletrônicas. Processadores de Texto e Hipertexto. Critérios e instrumentos para seleção de recursos computacionais para o ensino de matemática.
INF301 - System Modeling and Simulation (PPG-INF)
Doutorado Sanduíche PGT 2025 1 CHAMADA
Esta página foi elaborado pela comissão de seleção interna do Programa de Pós-do PGT para promover o processo seletivo aberto com base na Portaria n °77 de 8/3/2024 (regulamenta o Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior) e Edital 17/25 de seleção do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) para que os discentes brasileiros possam realizar intercâmbio científico e a qualificação acadêmica, por meio da concessão de bolsa no exterior na modalidade Doutorado Sanduíche.
É importante ressaltar que esta página é dedicada ao processo seletivo do Edital 17/2025 Primeira Chamada com previsão de término da seleção interna pelo programa de Pós-Graduação do PGT até 3 de outubro de 2025, com início do programa no exterior em janeiro/fevereiro de 2026.
State & Democracy
Federal University of ABC Region – UFABC
Public Policy Graduate Program - PGPP
State and Democracy
03.2025
Prof. Pereira, Luciana - luciana.pereira@ufabc.edu.br
Prof. Zimerman, Artur - artur@ufabc.edu.br
Syllabus:
Theories and Origins of the State. Foundations and Typologies of Democracy. State Capacity, Institutions, and Bureaucracy. Democratization: Transitions and Consolidation. State, Legitimacy, and Political Order. Democratic Quality, Participation, and Performance. The State and the Global Economy. Crisis and Erosion of Democracies. Rethinking the State: Governance, Networks, and Transformation. The Universal Value of Democracy and Religion(s). Intertwined Considerations: The State and Democracy.
I) Assessment:
1. Participation (4 points)
- In the first meeting, the topics will be divided among the students, who will lead the discussions in the second part of the class. Each student will choose a few topics. They must prepare in advance the discussions for the rest of the class, which will be graded accordingly. Be responsible for presenting and leading the in-class discussion.
- Active participation in in-class discussions.
- Attendance.
2. Final exam (last meeting) or Final Paper/Article (6 points)
3. Converting Points to Grades
A = 8.5 – 10; B = 7 – 8.4; C = 5.4 – 6.9; D = 5 – 5.3; F < 5
II) Main Aims:
The State and Public Policy: Power, Institutions, and Transformation
· Examine the historical and theoretical foundations of the modern state;
· Analyze the state’s role in shaping, implementing, and evaluating public policy;
· Discuss competing models and typologies of statehood, sovereignty, and capacity;
· Explore the interactions between state institutions, political regimes, and social actors;
· Engage critically with state reform, state failure, and state-building efforts, especially in the Global South.
Democracy and Public Policy: Theories, Challenges, and Prospects
· Understand the historical and theoretical foundations of democracy;
· Analyze key approaches to democratic regimes and their transformations;
· Reflect on contemporary challenges to democracy and their implications for public policy;
· Evaluate the role of civic participation, religion(s), political institutions, and legitimacy;
· Connect democratic theory with practical experiences, especially (but not exclusively) in the Global South.
***The professors may, at any time, according to their own perception, change items and rules of this discipline program.