Idiomas

O módulo Elementar II do CPFOL destina-se à qualificação de estudantes para o exercício de atividades inerentes ao uso da língua portuguesa em nível elementar. O falante da língua em nível Elementar (A1.2) é capaz de compreender e usar expressões
familiares e cotidianas, enunciados muito simples para satisfazer necessidades concretas; pode
apresentar-se e apresentar outros, fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais
como o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem; pode comunicar-se de
modo simples se o interlocutor falar lenta e distintamente.
O módulo Elementar II tem como objetivo capacitar estudantes para a comunicação em
português na segunda parte desse nível linguístico, conforme orientação do PROGRAMA DE
CURSOS PRESENCIAIS PARA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA do CPFOL, trabalhando as habilidades de
compreensão auditiva e produção oral, leitura e interpretação de textos e produção escrita.

Neste módulo, os recursos linguísticos (gramática, léxico e pronúncia) serão apresentados aos alunos por meio de textos multimodais (escritos, falados, imagéticos etc.) que pavimentarão o desenvolvimento das habilidades de compreensão e produção orais e escritas. Os textos também buscarão propor reflexões e discussões acerca de temas atuais na sociedade, visando ao desenvolvimento de letramento crítico. Ao término do curso, os alunos deverão ser capazes de:

·         compreender os pontos principais de textos complexos tanto em assuntos concretos quanto abstratos, incluindo discussões técnicas em seu campo de especialização;

·         interagir com certo grau de fluência e espontaneidade sem muita necessidade de esforço;

produzir textos claros e detalhados sobre alguns assuntos e explicar pontos de vista, mostrando as vantagens e desvantagens das várias opções;

Neste módulo, os recursos linguísticos (gramática, léxico e pronúncia) serão apresentados aos alunos por meio de textos multimodais (escritos, falados, imagéticos etc.) que pavimentarão o desenvolvimento das habilidades de compreensão e produção orais e escritas. Os textos também buscarão propor reflexões e discussões acerca de temas atuais na sociedade, visando ao desenvolvimento de letramento crítico. Ao término do curso, os alunos deverão ser capazes de:

·         compreender os pontos principais de textos sobre assuntos familiares;

·         comunicar-se na maioria de situações em que a língua inglesa seja utilizada;

·         produzir textos simples e bem-organizados sobre assuntos familiares;

·         descrever experiências, eventos, desejos e aspirações;

expressar e explicar opiniões e planos.

Testes de Nivelamento de Idiomas - Inglês

Ambiente de organização e partilha de recursos digitais do curso CLIP B2.1 - Upper Intermediate

O módulo Pós-Intermediário I (B2.1) do Clip destina-se à qualificação de estudantes selecionados neste edital para o exercício de atividades inerentes ao uso da língua inglesa em nível pós-intermediário. 

 O(a) falante da língua em nível Pós-Intermediário (B2) é capaz de compreender as ideias principais em textos complexos sobre assuntos concretos e abstratos, incluindo discussões técnicas na sua área de especialidade. É capaz de se comunicar com certo grau de espontaneidade com falantes nativos, sem que haja tensão de parte a parte. É capaz de exprimir-se de modo claro e pormenorizado sobre uma grande variedade de temas e explicar um ponto de vista sobre um tema da atualidade, expondo as vantagens e os inconvenientes de várias possibilidades.