O decreto 5626/05 estabelece diretrizes para que os surdos brasileiros tenham acesso a educação de qualidade e possam disputar com equidade seus espaços na sociedade sejam no campo na saúde, empregabilidade e educação, infelizmente ainda encontramos muita defasagem no que diz respeito ai acesso deste público a estes serviços.
O número de surdos com a titulação de mestre e ou doutor precisa ser resinificada, já que muitos deles encontram barreiras no acesso a essa modalidade acadêmica que exige a elaboração de projetos de pesquisa, gênero pouco familiar a maioria dos estudantes surdos e que pressupõe leituras específicas e uma familiaridade com campos teóricos.
Por este motivo a Universidade Federal do ABC - UFABC está promovendo esse curso de metodologia de pesquisa científica, para fomentar e dar condições para que os surdos possam elaborar seus projetos, entender os processos metodológicos para sua elaboração, bem como estudar os tipos possíveis de pesquisas, com seus respectivos autores e alguns procedimentos e recursos para obtenção e análise dos dados.
A intenção do curso é dar subsídios metodológicos para que os participantes tenham condições de elaborar projetos com potencial de concorrer a vagas nos programas de pós-graduação.
Dando continuidade a um projeto iniciado em anos anteriores e extendendo para que novos profissionais participem desta dinâmica.

As interações serão realizadas em Libras.