Nome:EVD 116: Tópicos em evolução e diversidade II: Princípios de Cientometria
T-P-I: 2
Capacidade de Alunos: 20
Docente 1: Edlley Max Pessoa
Campus: São Bernardo do Campo
Local de aula (auditório, laboratório informática, laboratório Seco/Úmido, Sala de aula): laboratório informática
Tipo de Lousa (branca, verde): Tanto faz
Softwares: Nenhum em especial.
Aeita alunos Especiais (S/N): S
Observações (quantos alunos especiais se S): 2

Ementa: Nesta disciplina serão apresentadas as principais métricas pessoais e de periódicos, além dos fatores moduladores que podem otimizar tais índices. Serão tratados também: como otimizar a busca bibliográfica, como escolher referências para citação, e como escolher um periódico no qual se deve publicar um paper.

Metodologia: Aulas expositivas, com uso de datashow, e aulas práticas em laboratório para manuseio e observação de material botânico.

Avaliação: Seminários abortando os temas estudados.

Conteúdo programático:
- Pesquisa bibliográfica mais eficiente;
- Principais portais on-line úteis para cientometria (Google Scholar, Scimago, Scopus e outras);
- Métricas pessoas (Indice H, i10, e índice G);
- Métricas dos periódicos (Fator de impacto- JCR, SJR, CiteScore, Indice H5);
- Rankings de periódicos (Quatis do Scimago, Percentis do Scopus, Qualis);
- Fatores moduladores de métricas.

Bibliografia básica:
Bruining N, Cummins P, Serruys PW. Impact factors: scientific and career assessment by numbers. Eurointervention 2011;7(1):143-7.
Falagas ME, Kouranos VD, Arencibia-Jorge R, Karageorgopoulos DE. Comparison of SCImago journal rank indicator with journal impact factor. The FASEB Journal 2008;22:2623-8.
Garfield E. Citation analysis as a tool in journal evaluation: journals can be ranked by frequency and impact of citations for science policy studies. Science 1972;178(4060):471.179
Hirsch JE. An index to quantify an individual’s scientific research output. PNAS 2005;102(46):16569-72.
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